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培养学习好习惯

成长益趣园

当孩子进入学校进行系统的学习之后,学习带来的不仅是智力的提升,知识文化的拓展,还有学习能力的增强,品德修养及个性的形成。方法和习惯也慢慢在学习过程中逐渐形成。



学习专心的习惯

孩子好奇心强,对许多事物都有兴趣,但往往很难专注于某事,浅尝辄止。没有全身心地投入进去,永远只在目标的外围徘徊,自然很难达到很高的成就。 只有聚其精,会其神,培养和训练孩子的注意力,养成专心致志的习惯,在完成学习任务时才能又快又好。



家长帮助孩子养成专心的好习惯,首先从培养孩子善于“听”的能力开始。让孩子听音乐,听故事,鼓励孩子用自己的话描述听到的内容,由听到说,听到专注才能讲的清楚,从而培养孩子上课专心听讲的好习惯。其次,对孩子讲话不要总是重复。有些父母对孩子不放心,一件事总要反复讲好几遍,这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍,当听第一遍时自然就漫不经心了。父母对孩子交代事情只讲一遍,是培养孩子注意力的一种方法。父母少讲,孩子才能多想。再次,让孩子在一定时间内专心做好一件事。规定时间内做完,让孩子自身有种紧迫感,使大脑高速运转全力以赴。



积累知识的习惯

知识在于积累,积累是求知之道。从小注重对知识的积累,这样一点一滴,积少成多,是孩子具有见识的知识基础。

1,存书籍

积累资料,根据自己的专长爱好,有选择地积累,阅读时可随时加眉批旁注或把问题、页码表在书签上,夹进书里。

2,做剪贴

做一本“个人杂志”,可随时把自己需要的文章剪贴进来,定期归类整理。

3,写札记

俗话说:“最浅的墨水也胜过最好的记性。”手勤可想用长久,这是积累资料的主要方法之一。用卡片、活页纸、笔记本都可以,写心得体会,写概括简要,摘抄文章精粹,记录点评批注。要注明书目,作者,写明来处,方便来日查阅。

4,记日记

把每日所见所闻所感所想简单写下来。这个看似琐碎、细小、平凡的事,但坚持长久,会受益匪浅。长期积累能显著地增加学习能力,有助于改进学习方法,丰富知识,开启智慧。



学以致用才是真目的

《论语》中的“学而时习之”倡导的便是把学到的真知用于实践中去。孩子在学校学到的课本知识,回家后在作业中去校验,培养孩子学以致用,要养成一放学回家就做作业的习惯。但“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。”的中国式“陪写”让家长为孩子的作业操碎了心,也让孩子不得其法,胆战心惊。如何才能让孩子养成好习惯呢?

1,家长不要做“监工”

家长要明确的是:学习是孩子自己的事情,他自己的事情就应该放手让他自己去做,学习也是如此。不要陪着做作业,不替孩子思考。但孩子做作业时,父母要给他相对安静的环境,父母不要看电视和大声说话。作业做完让孩子自行检查后家长再检查,发现错误再叫他检查订正。

2,养成规律学习的习惯

养成早预习晚复习的习惯,早上的预习可以安排在早餐前20分钟,晚上复习过后,鼓励孩子多阅读课外书籍,拓宽知识面,提高认知能力。

3,紧抓学习态度

在家长知道孩子学习能力的情况下,发现他明明可以写的端正整齐却写的横七竖八,明明是简单容易的题却粗心大意写漏写错,学习态度需要端正。能做好的事情得尽力往好了去做,才能真正的了解自己的长处和短处。在学习态度上,要求要具体,例如:书写要工整、准确,要认真仔细、有兴趣的要学,兴趣小的也要学等等



最好的教育,是“润物细无声”的教育。学习有方法,成长有规律,但每个孩子又都各不相同,家长作为孩子的第一老师,可以帮助、引导孩子慢慢养成好习惯,切记急于求成,越俎代庖。







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